2025年5月8日下午，“人工智能时代的教与学”系列学术讲座第四期在金明校区7609创客教室顺利举行，必威官网人工智能学院教授周毅受邀作题为“AIGC与教育未来：大模型时代教学范式的颠覆与重构”的学术报告。讲座由betway必威西汉姆联官网段晓明教授主持，教育学、心理学等多个学科的师生参与此次报告。

报告伊始，周毅指出，当今时代是人工智能与教育紧密相连的时代，在教育领域，人工智能技术能够重构人机协同的新范式，通过构建垂直模型满足特定教育需求，助力教育发展。他强调，人工智能不会取代教师，而是作为辅助工具，与人类教师和学生共存共荣。为了更好地展现国家政策对人工智能教育的支持力度之大、重视程度之深，周毅列举了诸如国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等多份文件。他指出，这些文件多次提及要运用人工智能助力教育变革，通过深化人工智能助推教师队伍建设、打造人工智能教育大模型等，实现人工智能与教育领域的深度融合。

周毅进一步强调，人工智能在教育领域的运用并非一帆风顺，在这一过程中面临着诸多挑战，如大模型的幻觉问题、自我训练风险等，但这些问题也推动了教育角色转型、学生能力培养重构等机遇的产生。未来教育将朝着智能化方向发展，教师将转型为学习设计师和情感陪伴者，教学内容也将更加动态化和个性化。在人工智能在教育领域的应用前景方面，周毅认为，通过人机协同与虚拟现实技术等方式，能够实现更加精准的教学，但要注重数据安全和伦理安全，避免出现算法偏差等问题。

报告结束后，周毅教授就人工智能教育智能体的训练以及未来人工智能与教育发展方向等问题进行了详细的解答，使得在场师生对人工智能与教育相结合这一议题有了更深入的认知。此次讲座为师生提供了深入了解人工智能在教育领域应用的前沿视角，帮助教师掌握利用AI技术提升教学效果的方法，助力学生培养适应智能时代的创新能力和学习策略，同时强化了师生对数据安全与伦理问题的意识。