2025年4月23日至27日，betway必威西汉姆联官网教师梁会青应邀参加2025年美国教育研究协会（American Educational Research Association， AERA）年会，并作题目为《组织跨学科教育环境与学生跨学科能力培养》的圆桌会议报告。

本次年会在美国丹佛科罗拉多会议中心举行，主题为“研究、补救与修复：走向公正的教育革新”。作为全球规模最大、影响力最广的教育学术会议之一，年会汇聚了来自世界各地的教育学者、管理者、测试与评价专家以及高校研究生，旨在促进教育研究成果的传播与实践应用。

梁会青的研究采用结构方程模型，探讨了研究型高校组织跨学科教育环境对本科生跨学科能力发展的影响。结果显示组织跨学科教育环境要素，如跨学科课程、以学生为中心的教学、组织合作支持、组织创新支持不仅对本科生跨学科能力发展有直接影响，还可以通过学生课堂内外跨学科参与产生间接作用。该研究成果得到了与会学者的广泛关注与积极讨论，充分展示了我校在跨学科教育领域的探索与实践，推动了国际教育研究领域的深度交流。