10月24日至26日，第八届综合性大学教育学科建设与发展论坛在湖北大学武昌校区举行，论坛以“教育强国背景下教育学科自主知识体系构建”为主题，汇聚清华大学教育学院院长石中英、北京大学教育学院院长蒋凯等高校教育学科领军学者。教育学院副院长赵慧臣教授、教育学系主任孟艳副教授参会，分别在分论坛作报告、参与圆桌对话，为教育学科高质量发展贡献“河大智慧”。

10月25日下午分论坛，赵慧臣做了《OBE理念与AI技术融合的师范专业建设研究：模式建构与实施路径》专题报告。他提出，以“学生学习成果产出”为导向的OBE理念，需与AI技术在课程设计、教学评价、实践实训等环节深度结合，构建“需求牵引—AI赋能—持续改进”的师范专业人才培养模式，推动师范专业从“工业时代标准化培养”向“智能时代精准化培养”转型，为教育强国建设培育“懂教育、会技术、善实践”的高素质师范人才。

10月25日下午分论坛，孟艳做了《 新质生产力与高校有组织科研双向赋能：内在逻辑与实践路径》专题报告。她分析新质生产力对高校有组织科研理念、目标、发展模式和治理等的要求，而高校有组织科研推动新质生产力的劳动者、劳动资料和劳动对象高质量发展，并在此基础上提出高校应树立开放多元的治理理念、建立多样的组织架构、创新与高校有组织科研相适应的评价体系等实践路径，促进新质生产力发展。

在10月26日上午的“教育学科发展的挑战与应对”圆桌对话中，赵慧臣作为与谈人，围绕“综合性大学教育学科发展的挑战与应对”“智能时代教育学科发展的挑战与应对”两个方面进行分享。他认为，综合性大学应充分发挥多学科办学优势，构建“教育 + 技术+相关学科”协同研究与实践的团队，服务高校、地方和国家的重大教育战略。