姬国君，男，汉族，河南辉县人，中共党员，教育学博士，副教授、硕士生导师。先后入选河南省高等学校哲学社会科学创新人才支持计划、必威官网文科优秀青年科研骨干能力提升计划、郑州市哲学社会科学专家库。现任betway必威西汉姆联官网专任教师、教育考试与评价研究院研究员，兼任全国教学论专业委员会理事。
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? 研究方向
课程与教学论、教育评价
Í教授课程
本科生课程：教育哲学、教育原理、教育学、教育研究方法
研究生课程：课程与教学论
1 科研项目
1.主持国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学青年课题“促进初中生创造力发展的课堂评价研究”（课题编号：CHA200263，结项）。
2.主持2021年度河南省博士后科学基金“综合素质评价背景下的课堂评价研究”（课题编号：202103067，结项）。
3.主持2022年度河南省社会科学界联合会调研课题“义务教育阶段学生综合素质评价困境与对策研究”，（课题编号：SKL-2022-1131，结项）。
4.主持2021年度必威官网高等教育教学改革研究与实践项目“促进大学生学习的课堂评价研究与实践”（课题编号：HDXJJG2021-122，结项）。
8发表论文
1.姬国君，宋丽芹.深化新时代教师评价改革的阻滞困境及纾解之策[J].现代中小学教育,2025，41(03)：85-88.
2.姬国君，熊保乐，刘素杰，刘冰洁.课堂评价的育分现状与育人应对[J].教学与管理，2025，(06)：98-101.
3.姬国君，李佳莉，赵志雯.综合素质评价“量化”倾向：实然审思与应然进路[J].教育导刊，2024，(10)：63-70. 被人大复印资料《中小学教育》全文转载.
4.姬国君，李佳莉，李颖.高质量发展背景下课堂评价的几对辩证关系[J].教育研究与评价，2024，12：54-65.
5.姬国君，王怡冉.综合素质评价融入教育教学的现实诉求与实践路径[J].教学与管理，2024，(24)：98-102.
6.宋丽芹，姬国君.综合素质评价区域推进的诉求与路径—基于三个典型案例的实践分析[J].现代基础教育研究，2024，53(01)：120-125.
7.姬国君，宋丽芹.中小学课堂教学变革的历程、反思与展望[J].必威官网学报（社会科学版），2023，63（05）：119-125+155-156.
8.姬国君，宋丽芹.中小学劳动教育课程资源选择：价值诉求、多重向度与策略指向[J].现代基础教育研究，2023，49（01）：171-175.
9.姬国君，袁月.综合素质评价区域推进应把握的三个关键[J]．中小学教材教学，2022（10）：32-36．
10.姬国君，范韵婧.课堂评价：促进学生高质量学习与发展的关键路径[J].中国教育学刊，2022（09）：34-39.
11.姬国君，杨洋.基于证据的教师评价素养提升路径探析[J].教育导刊，2022 （01）：40-45.
12.姬国君.初中生创造力倾向发展状况及提升策略调查[J].现代基础教育研究，2020（1）：94-102.
13.姬国君．学生创造力培育的前提条件、现实困境及可能路径[J]．课程教学研究，2019（2）：32-36．
14.姬国君．“学术泡沫”现象下“大学之道”的当代审思[J]．扬州大学学报（高教研究版），2019（2）：9-13．
15.姬国君．创造力课程开发的知识选择：现实困境与破解路径[J]．教育参考，2019（1）：79-84．
16.姬国君．初中生的知识自主建构现状及差异分析—基于上海、郑州和昆明969份问卷的调查[J].教育导刊，2019（1）：54-59．
17.姬国君．学生自主学习的基本理论、现实需要及培养策略[J]．课程教学研究，2018（9）：20-23．
18.姬国君.21世纪西方创造教育研究的进展分析[J].外国中小学教育，2018（8）：17-23.
19.姬国君.审辩性思维的基本内涵、研究现状和培养路径[J]．现代基础教育研究，2017（3）：95-101．
¨ 出版著作
1.独著：《课堂评价与初中生创造力发展》，社会科学文献出版社，2025年2月。
2.独著：《初中生创造力发展与知识自主建构》，社会科学文献出版社，2021年8月。
3.合著：《初等教育课程论》，华东师范大学出版社，2019年7月。
% 荣誉奖励
1.论文：《中小学劳动教育课程资源选择：价值诉求、多重向度与策略指向》，获得2024年度河南省教育科学研究优秀成果奖，一等奖。
2.论文：《课堂评价：促进学生高质量学习与发展的关键路径》，获得2023年度河南省教育科学研究优秀成果奖，一等奖。
3.专著：《初中生创造力发展与知识自主建构》，获得2022年度河南省教育科学研究优秀成果奖，一等奖。
4.项目：《综合素质评价背景下的课堂评价研究》，获得2021年度河南省博士后科学基金，三等资助。
5.论文：《基于证据的教师评价素养提升路径探析》，获得郑州市2021-2022年度社会科学优秀成果奖，二等奖。
6.实习：荣获必威官网“2022-2023学年优秀实习指导教师”。
ü 培训交流
1. 参加中共河南省委宣传部等六部门在郑州举办的2021年“全省哲学社会科学教学科研骨干研修班”。
2. 参加《中国教育学刊》杂志社在北京举办的2017年第十一期“教科研课题研究与论文写作高级研修班”。